首页->2020小学《教育教学知识与能力》下半年教师资格考试
教育观察法的基本步骤。
答：（1）了解观察对象，确定研究任务，确定观察的目的、内容和重点，制定观察计划 （2）创造观察条件，准备观察用具。 （3）严格按计划进行，必要时也可随机应变，并在最适宜的位置做好记录 （4）整理与分析观察资料，得出结论继续答题：下一题
- 1(1)如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。(10分)
- 2在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。
- 3(2）结合材料谈谈小学教师应树立怎样的教育观。（10分)
- 4学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看好你哦!”这种评价属于( )。
- 5(1)评析李老师评价作文的方式。(10分)
- 6(3)结合教材和二年级学生特点，设计一项课堂小练笔。(8分)
- 7(2) 如何通过作业评价促进学生的发展?(10分)
- 8在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
- 9教学《圆的认识》只课时，教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是( )。
- 10教师布置的作业应让学生“跳一 跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是( )。