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教育心理学与德育工作基础知识
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皮亚杰认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程。（）
（A）正确
（B）错误
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1
《中小学教师职业道德规范》中明确规定："不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。"这属于以下哪项内容（）
2
例：原型启发 例：原型启发 影响问题解决的主要因素有（）
3
例：皮亚杰 例：皮亚杰 提出"最近发展区"概念的教育家是（）
4
例：德育过程开始于道德行为 关于德育过程，以下表述不准确的是（）
5
在归因训练中，老师要求学生尽量尝试"努力归因"，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）因素。
6
依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（）
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