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教育心理学与德育工作基础知识
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皮亚杰认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程。（）
（A）正确
（B）错误
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1
根据埃里克森的心理社会发展理论，小学一年级学生主要处于人格发展的（）阶段。
2
一个学生不敢同老师讲话，也没有勇气向老师请教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（）
3
学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）
4
例：社会主义发展性 教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是（）
5
例：对教师的期望 例：对教师的期望 影响课堂管理的因素有（）
6
根据埃里克森的心理社会发展理论，小学一年级学生主要处于人格发展的（）阶段。
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