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幼儿园教育活动设计
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幼儿主要依靠()来判断物体的大小、长短、高矮、粗细、厚薄等特征。
(A)直接感知
(B)自然测量
(C)分类排序
(B)对比分析
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1
17.认识相邻数及10以内自然数列的等差关系,这是()的教育内容。
2
教师从事教育教学工作需要的核心素质是()。
3
()是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
4
为歌曲编配动作,这是幼儿()的体现。
5
()能力是幼儿认识数和学习计数的基础。
6
3岁幼儿最容易掌握的打击乐器是()。
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