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教育科学研究方法
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在教育测量中，适合于中位数、百分位数、等级相关系数统计的教育测量是()。
（A）定名测量
（B）定序测量
（C）定距测量
（D）比率测量
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1
按照实验课题覆盖区域的大小来划分，教育实验可分为()
2
某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状，需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面情况进行调查。最适于这种调查的方法是()。
3
对实验结果加以检验的方法主要有____。
4
19世纪以来，在行动研究方面出现了不同的取向，其中勒温所主张的行动研究取向属于()。
5
定性分析主要是对资料进行()。
6
在教育测量调查中，既可做加减运算，也可做乘除运算，被称为测量最高层次的是()。
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