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阅读文本材料和具体要求,完成第19-21题。
夫②君子之行,静③以④修身,俭以养德。非澹泊⑤无以⑥明⑦,非宁静无以致远⑧。夫学须静也,才须学也,非学无以广才⑨,非志无以成学。淫慢⑩则不能励精⑪,险躁⑫则不能治性⑬。年与时驰⑭,意与日去⑮,遂成枯落⑯,多不接世⑰,悲守穷庐⑱,将复何及⑲!
注释:①选自《诸葛亮集》卷一(中华书局2009年版)。诫,告诫、劝勉。子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书,书信。诸葛亮(181-234),字孔明,琅琊阳都(今山东沂南南)人,三国时蜀汉政治家、军事家。②〔夫(fú)〕助词,用于句首,表示发端。③〔静〕屏除杂念和干扰,宁静专一。④〔以〕连词,表示后者是前者的目的。⑤〔淡泊〕内心恬淡,不慕名利。⑥〔无以〕没有什么可以拿来,没办法。⑦〔明志〕明确志向。明,明确、坚定。⑧〔致远〕达到远大目标。致,达到。⑨〔广才〕增长才干。⑩〔淫(yín)慢〕放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。⑪〔励精〕振奋精神。励,振奋。⑫〔险躁〕轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险,轻薄。⑬〔治性〕修养性情。治,修养。⑭〔年与时驰〕年纪随同时光而疾速逝去。驰,疾行,指迅速逝去。⑮〔意与日去〕意志随同岁月而消失。⑯〔枯落〕凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。⑰〔多不接世〕意思是,大多对社会没有任何贡献。⑱〔穷庐〕穷困潦倒之人住的陋室。⑲〔将复何及〕又怎么来得及。
20.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)(20分)
正确答案
(1)教学目标: ①知识与能力:了解作者生平及创作背景,积累文言知识。能够正确、流利、有感情地朗读文章,熟读成诵,培养文言语感。更多查看解析。
(1)教学目标: ①知识与能力:了解作者生平及创作背景,积累文言知识。能够正确、流利、有感情地朗读文章,熟读成诵,培养文言语感。更多查看解析。
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- 10教学苏轼《记承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本课学习重点,不恰当的是( )。