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学前教育学
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在实验过程中,教师应注意让每个幼儿都有()的机会。
(A)观察
(B)合作
(C)操作
(D)练习
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1
“跳一跳,摘桃子”的教育思想体现了要遵循幼儿园教学要遵循()。
2
在“春姑娘的礼物“活动中,老师通过图片、图书,贴绒、沙盘等向学前儿童介绍了春天的知识。这里老师运用的是()。
3
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。
4
“幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素”,这说明在幼儿园教学活动中应坚持()。
5
为了让幼儿在户外运动中一物多玩,最适合的做法是()。
6
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。
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