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学前教育学
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在“春姑娘的礼物“活动中,老师通过图片、图书,贴绒、沙盘等向学前儿童介绍了春天的知识。这里老师运用的是()。
(A)实物直观
(B)模具直观
(C)语言直观
(D)动作直观
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1
在实验过程中,教师应注意让每个幼儿都有()的机会。
2
“跳一跳,摘桃子”的教育思想体现了要遵循幼儿园教学要遵循()。
3
在教幼儿学习制作纸飞机时,老师通过亲自示范、播放制作视频等方法把制作过程展示了3遍。这是运用()。
4
将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()。
5
幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是()。
6
在幼儿园教学计划中属于机动部分的是()。
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