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教育心理学与德育工作基础知识
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开展德育可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,因为,在思想品德的发展过程中,知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的,有的先,有的后;有的快,有的慢。()
(A)正确
(B)错误
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1
例:自我提高内驱力 例:自我提高内驱力 青年期学生学习的两种主要动机是()
2
例:把德育的理想性和现实性结合起来 下列属于贯彻德育导向性原则要求的是()
3
()是德育原则之一。要求德育教育要以积极引导、说服教育为主,发扬优点、克服缺点。
4
操作技能的活动对象具有客观性,心智技能的活动对象具有观念性。()
5
例:品德评价法 培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是()
6
现代心理学的研究表明,学习策略是可以通过教学来培养和改善的。()
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