更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1李凌老师在进行一段时间的教学之后，发现自己已经掌握了教学的基本要求，于是将关注的焦点投向如何提高学生成绩、教好每一堂课。根据福勒和布朗的教师成长阶段论，李老师处于（）阶段。
- 2班杜拉认为强化有自我强化、直接强化和替代性强化。（）
- 3例：消退 例：消退 下列属于操作性条件作用的基本规律的有（）
- 4例：对教师的期望 例：对教师的期望 影响课堂管理的因素有（）
- 5学生小娟近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦虑不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小娟存在的心理问题可以排除的是（）
- 6学生小娟近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦虑不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小娟存在的心理问题可以排除的是（）
