登录
注册
首页
->
教育心理学与德育工作基础知识
下载题库
多选题 :
例:自我提高内驱力 例:自我提高内驱力 青年期学生学习的两种主要动机是()
(A)附属内驱力
(B)发展内驱力
(C)认知内驱力
(D)自我提高内驱力
查看解析
参考答案
继续答题:
下一题
更多教育心理学与德育工作基础知识试题
1
例:检验假设 例:检验假设 问题解决的首要环节是()
2
主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程是()
3
例:创造良好的课堂气氛是实现有效教学的重要条件 关于课堂气氛,以下表述错误的是()
4
例:给学生良好的第一印象 例:给学生良好的第一印象 建立教师威信的途径有()
5
学生学会区分"魑""魅""魍""魉"等形近字和"仇"("qiu""chou")等多音字。根据加涅的学习分类理论,这属于()
6
例:社会主义发展性 教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是()
考试