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教育心理学与德育工作基础知识
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多选题 :
例：自我提高内驱力 例：自我提高内驱力 青年期学生学习的两种主要动机是（）
（A）附属内驱力
（B）发展内驱力
（C）认知内驱力
（D）自我提高内驱力
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1
例：反思 例：反思 师德修养不断得到提高和完善的最有效途径是（）
2
例：社会主义发展性 教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是（）
3
例：品德评价法 例：品德评价法 我国中小学常用的德育方法有（）
4
在教育教学中，根据学生不同的气质类型，可以从以下哪几方面做好教育工作（）
5
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是（）提出的观点。
6
德育过程就是学生思想品德的形成过程。（）
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