更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1掌握加减法的运算规则后，再学习乘除法的运算规则就比较容易，这种学习迁移属于（）
- 2（）是指个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服困难，实现道德目的的心理过程。
- 3在归因训练中，老师要求学生尽量尝试"努力归因"，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）因素。
- 4不同的教学流派关注不同的学习因素，强调学习过程中人的情感的重要性，主张建立良好的师生关系的理论流派是（）
- 5只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西的、笔就是写字的，而不能将这种物体灵活地运用到其他问题解决中。这体现的影响问题解决的因素是（）
- 6中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快做出回答，但常常不准确。这表明小娟的认知风格是（）
