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教育心理学与德育工作基础知识
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例:消退 例:消退 下列属于操作性条件作用的基本规律的有()
(A)刺激泛化
(B)惩罚
(C)强化
(D)消退
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1
只看到物体的固有功能,比如盒子就是装东西的、笔就是写字的,而不能将这种物体灵活地运用到其他问题解决中。这体现的影响问题解决的因素是()
2
在科尔伯格的道德发展理论中,"好孩子"定向阶段的特征是()
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布鲁纳强调的是机械的发现学习,奥苏贝尔强调的是有意义的接受学习。()
4
某学生在记外语单词school(学校)时,将英文单词与汉语意义以及有关的形象综合起来。这样的学习策略是()
5
德育过程就是学生思想品德的形成过程。()
6
例:关系转换说 例:关系转换说 最早的有关学习迁移的代表性理论是()
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