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教育心理学与德育工作基础知识
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多选题 :
例：品德评价法 例：品德评价法 我国中小学常用的德育方法有（）
（A）说理教育法
（B）榜样示范法
（C）实践锻炼法
（D）品德评价法
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1
在科尔伯格的道德发展理论中，"好孩子"定向阶段的特征是（）
2
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例：自我提高内驱力 例：自我提高内驱力 青年期学生学习的两种主要动机是（）
4
人的能力有多种，其中取决于后天学习、与社会文化关系密切、主要表现为获得语言及数学等知识的能力是（）
5
心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是有一种积极发展的心理状态。（）
6
加德纳提出的多元智力理论认为，智力有几种不同的类型，每一种都是相互独立的。以下哪些属于加德纳提出的智力类型（）
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