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教育心理学与德育工作基础知识
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例:品德评价法 例:品德评价法 我国中小学常用的德育方法有()
(A)说理教育法
(B)榜样示范法
(C)实践锻炼法
(D)品德评价法
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。
2
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试"努力归因",以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于()因素。
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慎独是教师职业道德修养的最高层次。()
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一个学生不敢同老师讲话,也没有勇气向老师请教,当他一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬并耐心解答,他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于()
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例:消退 例:消退 下列属于操作性条件作用的基本规律的有()
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