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教育心理学与德育工作基础知识
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在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（）
（A）爱岗敬业
（B）关爱学生
（C）教书育人
（D）终身学习
参考答案
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1
例：溺爱型 例：溺爱型 教师的领导方式有专制型、民主型和（）三种。
2
只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西的、笔就是写字的，而不能将这种物体灵活地运用到其他问题解决中。这体现的影响问题解决的因素是（）
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例：关系转换说 例：关系转换说 最早的有关学习迁移的代表性理论是（）
4
例：资源管理策略 在学习上遇到困难，向他人求助。这种学习策略属于（）
5
例：无声的外部言语 例：无声的外部言语 心智技能形成的最初阶段是（）
6
慎独是教师职业道德修养的最高层次。（）
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