更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1例：解决几何证明题 例：解决几何证明题 下列选项中，属于有结构的问题是（）
- 2例：连续性和阶段性 以下哪一项不是中小学生心理发展的基本特征（）
- 3在科尔伯格的道德发展理论中，"好孩子"定向阶段的特征是（）
- 4开展德育可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，因为，在思想品德的发展过程中，知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的，有的先，有的后；有的快，有的慢。（）
- 5小李成绩一直较差，为了提高成绩，暑假一直在家补习，在开学后的一次测验中考了不错的分数，然而老师却对小李的进步持怀疑态度，认为他是作弊才得到高分，这大大打击了小李的学习积极性，使得小李的成绩更加差了。这体现了（）
- 6例：品德评价法 培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是（）
