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在科尔伯格的道德发展理论中，"好孩子"定向阶段的特征是（）

（A）考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

（B）对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

（C）开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

（D）认为每个人都有自己的意图和需要