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教育心理学与德育工作基础知识
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例：解决几何证明题 例：解决几何证明题 下列选项中，属于有结构的问题是（）
（A）如何实现理想
（B）创造发明
（C）写作文
（D）解决几何证明题
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1
《中小学教师职业道德规范》中明确规定："不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。"这属于以下哪项内容（）
2
依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（）
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例：品德评价法 培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是（）
4
场独立型学习风格优于场依存型学习风格。（）
5
在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（）
6
例：反思 例：反思 师德修养不断得到提高和完善的最有效途径是（）
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