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教育心理学与德育工作基础知识
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不同的教学流派关注不同的学习因素,强调学习过程中人的情感的重要性,主张建立良好的师生关系的理论流派是()
(A)人本主义
(B)建构主义
(C)认知主义
(D)行为主义
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在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是()
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例:较高层次的需要发展后,较低层次的需要就不存在了 关于马斯洛的需要层次理论,下列说法正确的是()
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例:原型启发 例:原型启发 影响问题解决的主要因素有()
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在下列先哲名言中,体现教师职业道德要求中的严于律己、身体力行的模范带头作用的是()
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例:《中华人民共和国学位条例》 例:《中华人民共和国学位条例》 我国的教育基本法是()
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