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教育心理学与德育工作基础知识
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例:《中华人民共和国学位条例》 例:《中华人民共和国学位条例》 我国的教育基本法是()
(A)《中华人民共和国义务教育法》
(B)《中华人民共和国教师法》
(C)《中华人民共和国教育法》
(D)《中华人民共和国学位条例》
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在归因训练中,老师要求学生尽量尝试"努力归因",以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于()因素。
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慎独是教师职业道德修养的最高层次。()
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例:把德育的理想性和现实性结合起来 下列属于贯彻德育导向性原则要求的是()
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在巴甫洛夫的经典实验中,食物是作为强化物而出现的。()
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例:进修培训权 例:进修培训权 教师的权利包括()
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