更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1德育过程就是学生思想品德的形成过程。（）
- 2学生学会区分"魑""魅""魍""魉"等形近字和"仇"（"qiu""chou"）等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于（）
- 3在归因训练中，老师要求学生尽量尝试"努力归因"，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）因素。
- 4"故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这段话体现的德育方法是（）
- 5从强化理论的观点来看，撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。（）
- 6李凌老师在进行一段时间的教学之后，发现自己已经掌握了教学的基本要求，于是将关注的焦点投向如何提高学生成绩、教好每一堂课。根据福勒和布朗的教师成长阶段论，李老师处于（）阶段。
