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教育心理学与德育工作基础知识
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"让学校的每一面墙壁都开口说话",这说明学校要充分运用()
(A)陶冶教育法
(B)榜样示范法
(C)实际锻炼法
(D)品德评价法
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2
依据奥苏贝尔的有意义学习理论,学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。()
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小明学习是为了获得亲朋好友的赞扬,根据奥苏贝尔的学习动机分类,小明的学习动机属于()
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5
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6
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