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教育心理学与德育工作基础知识
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小明学习是为了获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏贝尔的学习动机分类，小明的学习动机属于（）
（A）认知内驱力
（B）成就内驱力
（C）自我提高内驱力
（D）附属内驱力
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1
学生因上课专心听讲受到老师的表扬，从而逐步养成了上课专心听讲的习惯。这属于（）
2
（）是德育原则之一。要求德育教育要以积极引导、说服教育为主，发扬优点、克服缺点。
3
在教育教学中，根据学生不同的气质类型，可以从以下哪几方面做好教育工作（）
4
例：对教师的期望 例：对教师的期望 影响课堂管理的因素有（）
5
"寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生的自我教育之中，寓德育于管理之中"体现了（）
6
布鲁纳强调的是机械的发现学习，奥苏贝尔强调的是有意义的接受学习。（）
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