学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重新建构的过程。这一观点属于（）
（A）有意义接受学习理论
（B）建构主义学习理论
（C）信息加工学习理论
（D）联结学习理论
查看解析
参考答案
继续答题：下一题
更多教育心理学与德育工作基础知识试题
- 1主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程是（）
- 2在教育教学中，根据学生不同的气质类型，可以从以下哪几方面做好教育工作（）
- 3只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西的、笔就是写字的，而不能将这种物体灵活地运用到其他问题解决中。这体现的影响问题解决的因素是（）
- 4人的能力有多种，其中取决于后天学习、与社会文化关系密切、主要表现为获得语言及数学等知识的能力是（）
- 5"故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这段话体现的德育方法是（）
- 6《中小学教师职业道德规范》中明确规定："不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。"这属于以下哪项内容（）
