强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是（|教育心理学与德育工作基础知识

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强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。这是（）提出的观点。

（A）奥苏贝尔

（B）布鲁纳

（C）加涅

（D）桑代克

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