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教育心理学与德育工作基础知识
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学生因上课专心听讲受到老师的表扬,从而逐步养成了上课专心听讲的习惯。这属于()
(A)经典性条件反射
(B)操作性条件反射
(C)联结反应
(D)连锁反应
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在教学能力结构中,教学监控能力是基础。()
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从强化理论的观点来看,撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。()
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开展德育可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,因为,在思想品德的发展过程中,知、情、意、行诸因素的发展往往是不平衡的,有的先,有的后;有的快,有的慢。()
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例:《中华人民共和国学位条例》 例:《中华人民共和国学位条例》 我国的教育基本法是()
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"故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"这段话体现的德育方法是()
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在教育教学中,根据学生不同的气质类型,可以从以下哪几方面做好教育工作()
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