教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，每个时期都有一些心理学家提出的主张，下列说法不正确的是（）
（A）裴斯泰洛齐第一次提出"教育教学的心理学化"思想
（B）最早正式以"教育心理学"命名的著作是乌申斯基所写的《教育心理学》一书
（C）我国第一本教育心理学著作是房东岳所翻译的日本小原又一的《教育实用心理学》
（D）罗杰斯提出了"以学生为中心"的教育主张
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参考答案
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- 1例：进修培训权 例：进修培训权 教师的权利包括（）
- 2例：省级教育行政部门 国家实行教科书审定制度，教科书审定办法由（）规定。
- 3心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是有一种积极发展的心理状态。（）
- 4教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，每个时期都有一些心理学家提出的主张，下列说法不正确的是（）
- 5李老师在上课时经常辱骂学生造成恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格，根据《教师资格条例》，他在（）内不能重新申请认定教师资格。
- 6李凌老师在进行一段时间的教学之后，发现自己已经掌握了教学的基本要求，于是将关注的焦点投向如何提高学生成绩、教好每一堂课。根据福勒和布朗的教师成长阶段论，李老师处于（）阶段。
