登录
注册
首页
->
中学体育学科知识与教学能力
下载题库
练习者的内抑制过程尚未建立,多余动作较多.动作在空间、时间上都不精确,缺乏一致性,并时常出现一些大的错误动作.属于运动技能形成的()。
(A)协调完善阶段
(B)动作的联结阶段
(C)认知定向阶段
(D)协调控制阶段
参考答案
继续答题:
下一题
更多中学体育学科知识与教学能力试题
1
依据运动能力分组,使学生更能体验成功的分组方式属于( )
2
变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是()
3
提高反应速度的锻炼方法是()
4
引体向上对于测定下列哪一项是有效的( )
5
体育教学中,学生习得体育知识的主导者是( )
6
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学()的中间环节。
考试