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中学体育学科知识与教学能力
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人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质,血液中可以起到缓冲作用的物质是( )。
(A)磷酸
(B)血红蛋白
(C)碳酸
(D)磷酸氢钠
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1
以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是( )。
2
小组合作学习中,最常采用的分组形式有( )。
3
在进行仰卧起坐练习时,合理的呼吸形式是()。
4
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学()的中间环节。
5
能减少组织耗氧量,减少氧债,改善循环,尤其是改善微循环,加快生物氧化过程,提高肌肉营养,对心脏有辅助治疗作用,缺乏易引起坏血病的维生素是()
6
比赛前运动员出现赛前紧张的生理机制是( )
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