首页->三级人力资源管理师能力提升
(A)关注的是受训者而非培训者的动机
(B)评估受训者个人素质能力的提高
(C)优先考虑培训效果的测量和确定
(D)简单使用的分级评估标准和策略
(E)培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者