在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为( |学前儿童家庭教育

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在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为( )。

（A）正向社会化

（B）反向社会化

（C）正向个体化

（D）反向个体化

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