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学前儿童家庭教育
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纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是( )。
(A)小型化、综合化
(B)大型化、核心化
(C)小型化、核心化
(D)大型化、综合化
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1
家庭教育指导的常用形式有个别指导、集体指导和文字音像资料介绍,推荐提供等三类。
2
家庭结构:是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。
3
家庭教育是一种( )。
4
学前儿童家庭教育的过程是指( )
5
家庭教育指导的原则。
6
家庭教育对儿童的社会化起着( )。
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