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教育科学研究方法
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按假设的性质和复杂程度,假设可分为()。
(A)理论假设和实践假设
(B)研究假设和零假设
(C)描述性假设、解释性假设和预测性假设
(D)归纳假设和演绎假设
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1
单因素方差分析就是利用方差进行()。
2
涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初,代表人物包括____等。
3
根据研究水平和层次的不同,可将教育研究分为()。
4
通过教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的主要方式是()。
5
适于对调查对象进行深入访谈的调查类型是()。
6
对任何一种教育测量来说,最重要的测量指标是()。
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