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教育科学研究方法
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分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()。
(A)协方差分析
(B)单因素方差分析
(C)多元方差分析
(D)回归分析
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1
教育研究者按照一定规范撰写的学术论文、研究报告或专著被称为()。
2
问卷通常由( )构成。
3
对于某一学科的教学内容、教学方法、教学组织方式的研究,学生的行为习惯的培养,班集体的建立、班队会活动等内容的研究等属于()。
4
____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
5
研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的____。
6
时间取样法的不足之处是( )。
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