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教育科学研究方法
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分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()。
(A)协方差分析
(B)单因素方差分析
(C)多元方差分析
(D)回归分析
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1
课题论证包括目的性论证、()、创造性论证和可行性论证四个方面。
2
全结构式教育观察要求实施的情境是()。
3
在教育测量调查中,既可做加减运算,也可做乘除运算,被称为测量最高层次的是()。
4
课题论证包括目的性论证、()、创造性论证和可行性论证四个方面。
5
非结构式教育观察研究大多实施于()。
6
1968年,北美学者杰克逊最早运用了一种新的方法研究了学校的现场活动。这种新的研究方法是()。
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