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中学教师资格
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奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
（A）痕迹衰退说
（B）干扰抑制说
（C）同化说
（D）动机说
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1
教师心理健康的自我调适方法有哪些?
2
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
3
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，正强化是为了加强良好行为在将来发生的概率，负强化则是为了降低不良行为在将来发生的频率。
4
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
5
“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是( )。
6
“三军可夺帅，匹夫不可夺志”体现出人具有的( )。
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