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中学教师资格
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一个学生不敢同教师说话,也没有勇气向教师求教,当他一旦敢于主动向教师请教,教师就给予表扬并耐心解答,他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于()
(A)强化法
(B)代币奖励法
(C)行为塑造法
(D)示范法
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1
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