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学前教育心理学
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幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和( )
(A)态度学习
(B)发现学习
(C)创造性学习
(D)接受学习
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1
知识在头脑中的表示形式和组织结构为()
2
教师用最好的技能和技巧促进学生学习,这体现了教帅在教学中的角色为()
3
冯忠良把智力技能的形成阶段分为原型定向、原型操作和()
4
从感知觉方面看,认知风格主要有视觉型、听觉型和()
5
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性被称为()
6
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