登录
注册
首页
->
学前教育心理学
下载题库
杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段，即前道德水平、习俗水平和()
（A）他律道德水平
（B）社会契约水平
（C）普遍的道德原则水平
（D）自律水平
参考答案
继续答题：
下一题
更多学前教育心理学试题
1
()是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。
2
按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。
3
杜威将儿童道德发展的水平分为三个阶段，即前道德水平、习俗水平和()
4
桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和()
5
考虑问题解决的途径.尽可能以不同寻常的思路去思考或尽可能牵强附会是()。
6
按学习方法，幼儿的学习可分为()。
考试
