登录
注册
首页
->
学前教育心理学
下载题库
罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种()
（A）宏观指导
（B）微观指导
（C）外部指导
（D）内部指导
参考答案
继续答题：
下一题
更多学前教育心理学试题
1
教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和()
2
教师的示范方式分为相向示范、围观示范和()
3
研究结果发现，幼儿在学习品质上处于最高水平的家庭教养方式是()
4
练习曲线保持在一定的水平而不再上升，甚至有所下降，这属于 现象。
5
对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是
6
熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以做烛台，这属于
考试
