罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种()|学前教育心理学考试试题

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罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种()

（A）宏观指导

（B）微观指导

（C）外部指导

（D）内部指导

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