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幼儿指导师
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多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。( )
（A）是
（B）否
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1
《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
2
7－9个月的婴幼儿在音乐旋律发生变化时会摇头晃脑。
3
皮亚杰把0-2岁婴幼儿的感知运动阶段细分，其中9或10-11或12个月的是(D)。
4
婴幼儿认知游戏的方法应()
5
1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主的扭动身体，此时不需要成人的鼓励。
6
认知的过程就是对信息的接受，编码，存储，提取和译码等过程的相互交织
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