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幼儿指导师
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认知的过程就是对信息的接受,编码,存储,提取和译码等过程的相互交织
(A)对
(B)错
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1
幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
2
幼儿发展评价的方法不包括()。
3
最初的记忆表现在新生儿能够区别熟悉的声音和不熟悉的声音。
4
( )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
5
手口一致的点数对手、眼、口的动协调性有较高要求。
6
以下描述不买的是()
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