梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于 （B）前运算阶段
（A）感知运动阶段 c.具体运算阶段
（D）形式运算阶段
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参考答案
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- 1对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
- 2班主任工作的基本内容有哪些?
- 3教师职业倦怠的主要要特征有哪些?
- 4简述教育的文化功能
- 5晓磊为了获得老师或家长的表扬面努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于()
- 6王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出?()
- 7 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习惯， 集老师的这种做法符合()。
- 8班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖助。王老师运用的方法是()。
- 9我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?
- 10晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于
