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首页->2019年下半年小学教师资格教育教学知识与能力

相关材料:

30.请认真阅读下列材料,并按要求作答。

考题材料

正面下手双手垫球

动作方法:正对来球,成准备姿势。垫球前,两臂自然下垂,两手并拢,两拇指平行,两小臂尽量靠近;垫球时,用两脚蹬地,两臂稍内收,利用仲膝含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球,将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间,两臂要保持平稳,身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出。

双手下手垫球的击球手型一般分为叠指法和包拳法两种。

叠指法:将两手手指上下相叠,两拇指对齐平行靠压在上面手的中指第指节上,掌根靠紧,两臂伸直相夹,手掌部位不能相叠。

包拳法:将两手抱拳互握,两拇指平行放于上面,两掌根和两小臂靠紧手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。

双手下手垫球的部位:一般是用手腕向上10厘米左右的平面。

请根据上述材料完成下列任务:

(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)

正确答案
(2)教学目标 知识与技能目标:能够说出排球正面双手垫球的动作要领并能够正确的展示徒手动作。85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。 过程与方法目标:通过示范讲解和分组练习,发展学生的灵敏性和协调能力。能自主学习与锻炼,提高和他人合作的能力。 情感态度价值观目标:认真练习,通过游戏增强勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

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