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童年期儿童间接推理能力的发展表现( )

（A）归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展

（B）掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

（C）新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

（D）由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程