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儿童发展心理学
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根据皮亚杰的看法，幼儿的道德认知发展处于()
（A）前道德阶段
（B）他律阶段
（C）自律阶段
（D）后道德阶段
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1
小学阶段的儿童记忆策略主要包指( )
2
按照皮亚杰的认知发展理论，少年期属于( )阶段
3
在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚取向阶段的儿童，其特征是( )
4
弗拉维尔等人(Flavell等，1966)的研究结果表明，儿童使用记忆策略的过渡时期是()
5
心理学家通常用来测查婴幼儿自控能力的方法是()
6
按照皮亚杰的观点，小学阶段儿童处于心理发展的( )
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