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儿童发展心理学
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下面的各种道德发展阶段中,不是皮亚杰提出来的是()
(A)前道德阶段
(B)他律阶段
(C)功利主义的道德定向阶段
(D)道德实在论阶段
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1
下面属于“心理理论”研究中所使用的研究范式的是()
2
研究者通过考察儿童对自己的人格特质进行评价,即儿童在传统的男性化项目(如有野心、竞争性和自我满足感)和女性化项目(如慈爱、体贴和温柔细语)上的得分来评价儿童的()
3
根据皮亚杰的看法,幼儿的道德认知发展处于()
4
幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多,这反映了幼儿词汇发展所具有的特点是:()
5
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现包括( )
6
依据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型()
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