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儿童发展心理学
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一生中词汇数量增加最快的时期是()
(A)婴儿期
(B)幼儿期
(C)小学阶段
(D)中学阶段
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1
在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚取向阶段的儿童,其特征是( )
2
弗拉维尔等人(Flavell等,1966)的研究结果表明,儿童使用记忆策略的过渡时期是()
3
一般而言,达到面积守恒和重量守恒在( )
4
在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚取向阶段的儿童,其特征是( )
5
受欢迎的儿童的特点包括( )
6
童年期儿童游戏属于( )
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