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中学教育教学知识与能力
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影响师生关系的核心因素是( )
（A）教育制度
（B）学生素质
（C）学校管理
（D）教师素质
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1
弗洛伊德理论中自我遵循()原则。
2
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()。
3
"西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺"，这体现的教学原则是()。
4
教学过程中最基本的部分是()。
5
在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的"侗族织锦课程",该课程属于( )
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影响师生关系的核心因素是( )
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