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中学教育教学知识与能力
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( )是校园文化的核心和灵魂，是学校组织发展的精神动力。
（A）精神文化
（B）物质文化
（C）制度文化
（D）道德文化
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1
对于备课的认识错误的是()。
2
晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。
3
以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是( )。
4
教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是()。
5
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()。
6
弗洛伊德理论中自我遵循()原则。
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