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中学教育教学知识与能力
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教学原则是依据()制定的。
（A）教学过程的基本规律
（B）教育部颁布的文件
（C）教学目的和教学过程规律
（D）教学目的
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1
在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )
2
大学毕业生择业时多种选择的冲突是( )
3
弗洛伊德理论中自我遵循()原则。
4
在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的"侗族织锦课程",该课程属于( )
5
晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。
6
教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是()。
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