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中学教育教学知识与能力
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中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )
(A)两极性
(B)适应性
(C)复合性
(D)社会性
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1
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()。
2
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
3
教学过程中最基本的部分是()。
4
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
5
教育心理学家( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
6
以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是( )。
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